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刘帆

 

个人信息
刘帆,女,河南南阳,博士


研究方向:

比较教育,科学教育,教师教育

 

研究兴趣:

本人目前主要从事科学教育的基本原理、国际比较和教师教育相关研究,致力于培养研究生水平的小学科学教师、中学物理/化学教师,以及科学教育方向的研究人员。


学习经历:
2010.9-2011.9  哥伦比亚大学 教师学院 教育经济学专业
2006.9-2013.7  清华大学 教育研究院  教育经济与管理专业
2003.9-2006.7  清华大学 信息学院  计算机科学与技术专业 
2002.9-2003.9  清华大学 理学院  数理基础科学班


工作经历:
2013.7至今 首都师范大学教育学院国际与比较教育研究所


教授课程:
教育研究概论(本科师范生课程)

国际大都市教育治理专题(本科生选修课)

教学设计与诊断分析(教育硕士课程)

 

研究项目:

特大城市基础教育发展与治理的特征研究(北京市教委社科计划一般项目)

发表论文:
刘帆,文雯.PISA2015科学素养测评框架新动向及其对我国科学教育的启示[J].外国教育研究.2015(10)

刘帆.城乡学生数学成绩差异的全球视野:基于PISA2012的实证研究[J].中国农村教育评论.2015

石菲,刘帆,王孙禺.学科组织的历史演进与创新——MIT电机系百年发展与崛起初探[J].高等工程教育研究.2016(10)